POSSAGNO (TV) – Un passo deciso verso l’internazionalizzazione dell’offerta formativa: l’Istituto Cavanis di Possagno ottiene il riconoscimento di “Sezione Cambridge”, entrando a far parte del circuito educativo legato agli standard della Cambridge Assessment International Education.
Si tratta di un traguardo che segna un’evoluzione concreta nel modello didattico dell’istituto: al tradizionale curriculum nazionale si affianca ora un percorso potenziato, in cui la lingua inglese non è solo materia di studio, ma strumento operativo per l’apprendimento di discipline a respiro internazionale. Un approccio che guarda oltre i confini, preparando gli studenti a muoversi con competenza in contesti accademici e professionali sempre più globalizzati.
Il progetto prevede un incremento delle ore con docenti madrelingua, l’utilizzo di materiali ufficiali Cambridge e un percorso strutturato verso certificazioni linguistiche riconosciute a livello internazionale, come PET e FCE/B2 First. Titoli che rappresentano oggi un requisito sempre più rilevante sia per l’accesso universitario sia per l’ingresso nel mondo del lavoro qualificato.
“La Sezione Cambridge English è un programma innovativo e potenziato, che copre l’intero ciclo scolastico” sottolinea Fabio Monti, direttore generale dell’istituto “Grazie alla combinazione di materiali didattici d’eccellenza e certificazioni internazionalmente riconosciute, offriamo agli studenti un supporto concreto e personalizzato nel raggiungimento dei propri obiettivi. È un riconoscimento che si inserisce in un percorso già solido, testimoniato da collaborazioni di alto profilo come quelle con la The Guardian Foundation e il Consiglio Nazionale delle Ricerche”.
Ma per il Cavanis non si tratta di un punto di arrivo. L’istituto ha già avviato l’iter per ottenere il riconoscimento come “Cambridge Institute”, entrando così nella rete di scuole autorizzate dall’Università di Cambridge a integrare nei propri programmi i percorsi internazionali IGCSE, AS e A Level.
“L’obiettivo è chiaro: estendere progressivamente il modello bilingue all’intero istituto” aggiunge Monti “A breve saremo in grado di offrire un percorso in cui più discipline saranno insegnate direttamente in lingua inglese da docenti madrelingua, garantendo standard formativi riconosciuti a livello globale. Una scelta strategica per aprire ai nostri studenti le porte delle università italiane e internazionali, un investimento che guarda al futuro e che conferma la direzione intrapresa: fare della scuola un luogo capace di coniugare radicamento territoriale e apertura internazionale, offrendo agli studenti strumenti concreti per affrontare le sfide di un mondo sempre più interconnesso”
